党政主导、教育主体、全区兜底、基层包保、部门支持、社会帮助。
    当下，临空人正以此为基准，积极探索一条基层破解留守儿童难题的路，为全区398位留守儿童撑起一片爱的蓝天。
   闵集中学是临空区唯一一所初级中学，也是全区留守儿童最多的学校，全校一共有学生484人，其中留守儿童151人，占学生总数的31.2%。
  6月12日，在临空区闵集中学谈心室，12岁留守儿童李慧正在与她的包保老师说着心里话。
 “家里有什么事情，学习有什么地方不懂，我都会告诉老师，老师能帮我。”李慧说。
  校长李斌表示，在临空区管委会的指导下，学校成立专门的留守儿童工作小组，将关爱留守儿童工作纳入老师常规工作，并与考核挂钩。学校为每一名留守儿童配备包保老师，定期与留守儿童谈心，了解他们近期的学习、生活、情绪、身体等方面的情况，培养学生良好的心态和健康的心理。
  为实现关爱留守儿童“监护有人、学业有教、生活有助、健康有保、权益有护、活动有地”的“六有”工作目标，临空区在全区范围内建立了包保责任制。在校期间，由学校组织力量实行包保，在校外，由基层组织负责、学校配合共同包保，包保责任人在心灵、学习、生活、安全等方面落实包保责任，做到对象无遗漏、时段能对接、关爱全覆盖。
  做好关爱留守儿童工作，健全组织领导体系是关键。临空区联系留守儿童工作的负责人介绍：“为强化党委政府的主导责任，临空区工委、管委会成立专门工作领导小组，负责全区留守儿童关爱工作的组织协调、检查指导和督办落实，全力推进留守儿童关爱工程。”
  在强化学校主体责任的同时，临空区还积极发挥基层组织的作用，通过各总支、村基层组织走访调查，对全区的留守儿童基本情况进行了调查摸底，建立留守儿童关爱工程信息卡，对留守儿童实行一人一档、分类分级管理。
  结合“1+X”建设和农家书屋建设，临空区用一年时间，在全区28个村都建立“留守儿童之家”，配置图书室、娱乐室、亲情视频室和运动场，配备专职人员在场看护指导，让留守儿童在校外期间和节假日能和父母视频通话及学习、娱乐。
   此外，临空区定期组织企业开展帮扶、献爱心活动，表彰“优秀爱心妈妈”、“先进志愿者”等，不断把留守儿童关爱工程引向深入。
  随着时间的推移，一张家庭、学校、社会三位一体的留守儿童关爱网络悄然张开，全方位、综合性、制度化的农村留守儿童关爱保护工作体系，正在临空新城逐步成型。